Hace
ya tres años que participé en un congreso internacional en Argentina
con este tema, con el tema de los Niños índigo o niños de las
estrellas. ¿Qué ha ocurrido en todo este tiempo, especialmente desde
hace tres años para acá? Ha ocurrido que la información se ha
disparado, se ha multiplicado. La oferta que tenemos ahora a nivel
informativo sobre los niños índigo se puede decir que se ha
triplicado, en comparación con hace solamente tres años. ¿Y en qué
se notan estos cambios a nivel informativo, qué hemos hecho, cómo se
está llevando este tema? la información tanto de los padres como de
los terapeutas, de los colegios y de los medios de comunicación se ha
visto, se ha volcado con un gran interés para que cada vez tengamos más
claro y mayor clarificación con respecto a estos niños.
Más
que nada, la experiencia que yo tengo, mi experiencia personal (y en
ella voy a basar mi conferencia) se basa en tres años de docencia en
colegios especializados con el trato, educación y cuidados a niños
psicóticos, niños con déficit mental, retraso y Síndrome de Down,
y por otro lado mi experiencia como terapeuta de diferentes técnicas
alternativas en las que desde el año 95 , empecé a darme cuenta de
que asistían a cursos que yo organizaba (como por ejemplo cursos de
Reiki para niños) una calidad especial de niños a los que yo definía
como “mis pequeños maestros”… Los que han leído mi libro sobre
niños índigo saben cómo explico esta circunstancia… En mis
actividades cada vez más llegan padres, profesores, maestras, psicólogas
y psicólogos que tienen la confusión entre, por ejemplo: ¿Todos los
niños hiperactivos son índigo?… Pues no. ¿Todos los niños que
tenemos a nuestro alrededor son índigo? No. También está el tema de
los papás: los papás están desorientados. La gran suerte que
tenemos es que la mayoría de papás se informan; pero aún a pesar de
la información, papás abuelitos, cuidadores, etc., todo el mundo
relacionado con el tema infantil se informa, pero por mucha información
que se tenga, hay muy poca información clarificadora y mucha confusión
con respecto al tema de los niños índigo.
La
expectativa de los papás siempre va a ser que cualquier profesional,
cualquier persona para ellos creíble, acreditada, les diga: “su
hijo es especial”… Eso es lo que nos gustaría oír a todos
nosotros de nuestros hijos, pero lamentablemente no es así…
En mi experiencia profesional, llegan muchos papás que tienen un hijo
bien raro, un hijo psicótico o un hijo con necesidad de ser tratado a
nivel de un psicólogo, un terapeuta vibracional, un terapeuta holístico,
o incluso, tratado por un endocrinólogo, pues tiene muy lentas
funciones hormonales, e incluso problemas psicomotores y se empeñan
en calzarle la etiqueta “índigo”… No es así: no todos los
niños raros son índigo, ni todos los índigo son raros…
Evidentemente hay un mayor nivel de información tanto en colegios
como en papás y en los profesionales de las técnicas holísticas,
pero aún así la confusión sigue estando presente, y además yo no
quiero ser pesimista ni mucho menos: estoy solamente haciendo un
recorrido en la exposición para que sepamos ubicarnos en qué momento
estamos con respecto a los niños índigo: dónde estamos situados en
estos momentos.
Como
todo tema infantil, siempre va a suscitar oportunismo. Me estoy
encontrando en diferentes países, como en España, aquí en México
por supuesto, Venezuela, Argentina, a profesionales de la salud y de
la docencia que están viendo en el tema índigo una oportunidad de
ingresos, una oportunidad de prestigio, y ahora resulta que todo el
mundo es un entendido en los niños índigo, todo el mundo sabe de índigos,
todo el mundo tiene niños índigo, todo mundo en casa tiene uno o dos
o doce niños índigo, y no es así… No se está tratando este tema
con la seriedad que se merece.
